Doit on réorganiser le tableau périodique des éléments par longueur d’onde
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14 commentaires
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caribou240 Vermisseau
Lequercus En réponse à caribou240 Vermisseau
Ced En réponse à Lequercus Lombrik
Par contre, nous avons Mini-Cube.
Bidon85 Vermisseau
Après, on peut représenter les choses comme on veut du moment que cela fonctionne et que cela sert à quelques chose.
john5
Oblivionis Taret
En passant, sa référence est walter russel, un gars bien marrant qui a l'origine était peintre et sculpteur, mais s'est définie comme scientifique après avoir eu une ce qu'il définie lui-même comme une " illumination cosmique " . Il a une particularité très intéressante ( comme beaucoup d'illuminé ) :
Ses propos sont tellement décousue et vide de sens, de réflexion et de logique qu'il devient pratiquement impossible d'argumenté en leur défaveur, on est presque sur ce qu'on appelle la défense chewbacca, mais en gloubi-boulga scientifico-esothérique.
BonPublic Vermisseau
Patou Jeune asticot
Et c'est aussi dans le secondaire qu'on explique que le son est une onde mécanique, tandis que la lumière est une onde électromagnétique. Et donc rien à voir entre le son et la lumière. D'ailleurs si c'était pareil, l'évolution n'aurait probablement pas eu besoin de développer plusieurs organes sensoriels différents ...
Bref, en tant qu'enseignant je vois bien que beaucoup d'élèves / étudiants n'apprennent les cours que pour les examens mais oublient 3 semaines plus tard ... effort inutile à mon sens.
Et alors en tant que chimiste chauve, je peux vous dire qu'en moins d'1min de vidéo j'ai retrouvé la sensation d'avoir des cheveux dressés sur la tête !
Guaruda En réponse à Patou Asticot
Là on a un parfait exemple d'avoir retenu la simplicité de ce que tu viens de dire: Terence Howard dit de la merde et donc chaque sujet qu'il va évoquer il faudra se méfier que il ne maitrise pas les sujets dont il parle en "expert".
Bidon85 En réponse à Guaruda Vermisseau
Il y a plusieurs notions de mathématique que j'ai réellement comprise qu'a l'aide d'enseignants de physique et de technologie qui nous ont montré comment les mettre en application.
Lorsque cela se passe des années plus tard, c'est un peu gênant.
Guaruda En réponse à Bidon85 Asticot
Mes profs de sciences étaient globalement excellent (parce qu'en BTS j'avais un meilleur niveau qu'eux...) et savaient trouver des exemples concrets pour répondre aux sempiternels "A quoi ça sert?".
Malheureusement pour toi tu n'as pas eut cette chance dès le départ.
Bidon85 En réponse à Guaruda Vermisseau
Au lycée, il y a avait un ou deux enseignants qui se démarquaient mais le reste était "moyen".
Ce n'est pas étonnant que le niveau des élèves se dégrade si les enseignants eux-mêmes ne maîtrisent pas la spécialité qu'ils sont censés enseigner.
Sans compter la perte d'autorité lorsque les gamins découvrent les bourdes des profs en faisant des recherches sur internet à l'aide de leurs parents ou que l'élève n'a plus rien à apprendre en cours ...
Guaruda En réponse à Bidon85 Asticot
C'est une situation assez triste je trouve.
Bidon85 En réponse à Guaruda Vermisseau