Rip l’éducation nationale

Le Département de l'Éducation des États-Unis, créé en 1979 sous la présidence de Jimmy Carter, a été récemment démantelé par une ordonnance signée par Donald Trump. Cette décision repose sur l'idée que l'implication fédérale dans l'éducation a été inefficace et coûteuse, sans réelle amélioration des résultats scolaires. Trump et ses partisans estiment que transférer la gestion de l’éducation aux États permettra une meilleure adaptation aux besoins locaux et réduira la bureaucratie. Mais cette décision s'inscrit aussi dans un rejet du militantisme progressiste à l’échelle nationale, notamment des politiques dites "woke", incluant l’éducation à la diversité, aux questions de genre et aux droits des personnes trans dans les écoles.

Avec la suppression du ministère, chaque État devra désormais établir son propre programme éducatif, ce qui entraînera des différences marquées entre les régions. Les États progressistes comme la Californie, New York ou l’Oregon pourraient renforcer des curriculums mettant l’accent sur l’inclusivité, l’enseignement des discriminations historiques et les questions de genre. En revanche, des États conservateurs comme le Texas, la Floride ou l’Alabama risquent d’adopter des curriculums axés sur une vision patriotique de l’histoire, la restriction de l’enseignement des questions LGBT+ et une approche plus traditionnelle de l’éducation.

Cette fragmentation de l’éducation risque d’accentuer les inégalités entre les États, rendant plus difficile la reconnaissance des diplômes à l’échelle nationale et compliquant la mobilité des étudiants. Sans coordination fédérale, les écarts de financement pourraient également s’accroître, pénalisant les États et les zones les moins favorisés. De plus, la gestion des bourses fédérales et des prêts étudiants, autrefois centralisée, deviendra plus complexe, mettant en péril l’accès à l’enseignement supérieur pour certaines populations.

La suppression du Département de l’Éducation s’inscrit donc non seulement dans une volonté de réduire l’implication du gouvernement fédéral, mais aussi d’éliminer toute influence progressiste imposée à l’échelle nationale. Ce changement radical risque de transformer profondément le paysage éducatif américain, en accentuant la polarisation du pays, où l’idéologie politique d’un État influencera directement l’éducation de ses citoyens.

Le ministère de l'Éducation nationale en France trouve ses origines sous la Révolution française, mais il a réellement pris forme avec la loi du 11 floréal an X du premier mai 1802 sous Napoléon Bonaparte, qui réorganise l’enseignement public. Cependant, la structure moderne de l'Éducation nationale a été consolidée en 1828 sous le ministère de François Guizot, avec la création d’un véritable système scolaire encadré par l’État.

Les grandes lois fondatrices de l’Éducation nationale française sont notamment celles de Jules Ferry en 1881 et 1882, qui rendent l’école gratuite, laïque et obligatoire. Depuis, le ministère a connu plusieurs évolutions et restructurations, mais il reste un pilier central du système éducatif français, garantissant une uniformité et une continuité sur tout le territoire national.

Envoyé par Flaneur le 21 mars 2025 à 19h37