Tain ou vas t'on ? Je me souviens d'un prof qui utilisait cette méthode pour noter les élèves, mais là c'est l'intégralité du corps professorale qui emploie la méthode de l'escalier....
PS: La marche détermine la note (plus c'est haut et plus la note est élevée).
Oui, c'est une bonne méthode, efficace et équitable. Pour que ce soit neutre et objectif, je demande à mon fils de 3 ans de jeter les copies depuis le bas de l'escalier.
J'ai participé à des événements similaires à la fin de mes études.
Chaque soir pendant près de deux semaines, entre autres festivités, les feuilles de cours et d'exercices accumulées tout au long des années d'étude étaient jetées depuis le dernier étage du bâtiment sur le parking d'en-dessous, qui avait été préalablement vidé de ses véhicules. Quand ça tombait, il ne fallait pas rester dessous, car les feuilles arrivaient parfois au sol en blocs encore compacts. À la fin, le parking de près de 1000 m² était entièrement recouvert d'une couche d'environ 10 cm de papier.
Cependant, ces feuilles ne représentaient pas la totalité de ce que nous avions, car conformément à la tradition, une bonne partie était conservée pour servir d'archives de travail aux promotions suivantes. Pour ma part, entre ce que j'ai jeté, ce que j'ai donné et ce que j'ai conservé, il y avait de quoi remplir entre trois et quatre grosses cantines de rangement. À multiplier par le nombre d'élèves de la promo.
phil_good Ver singe (et torix)
Redshark Vermisseau
PS: La marche détermine la note (plus c'est haut et plus la note est élevée).
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le-long-brick Longbric
_pepe_
Chaque soir pendant près de deux semaines, entre autres festivités, les feuilles de cours et d'exercices accumulées tout au long des années d'étude étaient jetées depuis le dernier étage du bâtiment sur le parking d'en-dessous, qui avait été préalablement vidé de ses véhicules. Quand ça tombait, il ne fallait pas rester dessous, car les feuilles arrivaient parfois au sol en blocs encore compacts. À la fin, le parking de près de 1000 m² était entièrement recouvert d'une couche d'environ 10 cm de papier.
Cependant, ces feuilles ne représentaient pas la totalité de ce que nous avions, car conformément à la tradition, une bonne partie était conservée pour servir d'archives de travail aux promotions suivantes. Pour ma part, entre ce que j'ai jeté, ce que j'ai donné et ce que j'ai conservé, il y avait de quoi remplir entre trois et quatre grosses cantines de rangement. À multiplier par le nombre d'élèves de la promo.
decapeter En réponse à _pepe_ Jeune asticot
"clic droit -> vider la corbeille".
#CETAITMIEUXAVANT
Ced Lombrik