16, lors d'une double priorité d'opération comme la division/multplication suivie d'un facteur, on revient à la logique de lecture de gauche à droite. Ce qui nous donne :
Certains mathématiciens ont expliqué que la réponse n'est ni 16 ni 1, mais que l'opération est posée de manière confuse et ne peut être résolue de manière incontestable. Pour avoir 16 il faudrait écrire (8/2)x(2+2) et pour avoir 1 il faudrait écrire 8/(2(2+2)).
CQFD.
En tant que mathématicien (bon j'ai que bac+5 donc j'suis pas thl) je te demanderais tes sources car tout mathématiciens normal, à ma connaissance, lirait de gauche à droite.
En tant que prof, en revanche, j'avoue que l'opération est mal posée (notamment car le signe de division est genre jamais utilisé comme ça, on lui préfère toujours la barre de fraction, qui évite d'ailleurs d'avoir à se demander la priorité). Mais si les élèves savent la règle de gauche à droite (enseignée en cp/cm1 pour moi), il n'y a aucune raison pour qu'ils se trompent.
Et en réponse à Bigbuddy je te dirais que non, le produit ne prime pas sur une division, car une division est juste une multiplication par l'inverse, donc même priorité.
Ça m'attriste toujours que ce genre de chose pose problème. Même si c'est volontairement posé pour...
Sauf que là rien justement n'indique que le (2+2) est bien sous la fraction. Posée ainsi, cette parenthèse pourrait se trouver à côté d'un 8/2, et non au dénominateur.
Bien sûr que si ... si tu prend les opérateur dans l'ordre ... (Villani au lieu d'ouvrir sa geule il ferai mieux de la fermer et bouffer sa lavallière ce c***rd de Macr***ste en manque de reconnaissance...) Putain les maths c'est précis, c'est concis, et en plus comme la musique c'est l'un des rare langage universel bordel ...
Pas forcément tous les mathématiciens. La question n'est pas si simple. Il existe d'ailleurs des calculatrices effectuant le calcul a/bc comme a/(bc) au lieu de (a/b)c. Je suis d'accord que normalement on lit de gauche à droite pour des priorités égales, mais l'absence d'opérateur rend la chose un peu confuse.
Je vois et je comprend le raisonnement de cette lecture mais je n'y adhère pas... L'opération / place tout ce qui suit en dénominateur... 2x4=8, 8/8=1.
Je suis très loin d'avoir ton niveau de maths, je ne faisais que relayer une info qui m'avait semblée cohérente. L'info en question a été rapportée ici par modul, c'était en effet l'intervention de Villani.
Voili voilouuu...
Mais nan y'a pas de "manière confuse" ... le produit prime toujours sur le reste donc 2(2+2)=8 8 divisé 8 = 1 ... voyez le en 3D... 8 en numérateur / 2(2+2) en dénominateur ... 8/8=1 ....
Non, si on voulait 2 ( 2 +2) en dénominateur, il aurait fallu rajouter des parenthèses et écrire l'opération comme ça : 8 / (2(2+2)). L'absence de ses parenthèses change tout le calcul. Du coup on a "huit demi" et non 8 divisé par... C'est juste que l'opération est posée à plat.
Et si tu n'es toujours pas convaincu, deux questions simples :
- Comment tu poses l'opération "huit demi facteur de deux plus deux" à plat ?
- Comment tu poses l'opération "huit divisé par 2 facteur de 2 plus 2" à plat ?
Dans l'absolu, c'est pas trop compliqué. On peut voir ça de deux manières différentes.
8 / 2 ( 2 +2 ). On commence par les parenthèses, ça donne 8 / 2 x 4. Comme il n'y a aucune priorité entre la multiplication et la division, on lit de gauche à droite, ce qui donne, 4 x 4 = 16.
On peut aussi lire ça comme : "8/2 facteur de (2+2)". Certes, on n'est pas habitué à lire 8/2 sans simplifier ça en 4 mais on peut très bien le faire. Du coup si on développe, on a :
8/2 x 2 + 8/2 x 2 = 8 + 8 = 16.
Bref, dans tous les cas, 16.
Il y a une grosse différence entre 8 / 2 (2 + 2) et 8 / (2 (2 + 2)).
J'aime bien le "on lis de gauche a droite" comme si c’était une vérité absolue, petit rappel, tout le monde ne lis pas de gauche à droite, dont les arabes qui on inventé les chiffres avec lequel vous jouer ^^
Tous les fichiers qui permettent de faire semblant de s'occuper sur la plage, à côté de votre voisine/voisin qui a décidé de faire du topless. Malgré ses 80 ans bien sonnés...
Fek Vermisseau
phil_good En réponse à Fek Ver singe (et torix)
gwen Vermisseau
Maoi Vermisseau
8/2(2+2) = 4(2+2) = 4*4 = 16
Le compte est bon.
Jackyzgood En réponse à Maoi Lombric
Maoi En réponse à Jackyzgood Vermisseau
Pepette Lombrikette
MrSafran Vermisseau
CQFD.
hokardjo En réponse à MrSafran Lombric Shaolin
En tant que prof, en revanche, j'avoue que l'opération est mal posée (notamment car le signe de division est genre jamais utilisé comme ça, on lui préfère toujours la barre de fraction, qui évite d'ailleurs d'avoir à se demander la priorité). Mais si les élèves savent la règle de gauche à droite (enseignée en cp/cm1 pour moi), il n'y a aucune raison pour qu'ils se trompent.
Et en réponse à Bigbuddy je te dirais que non, le produit ne prime pas sur une division, car une division est juste une multiplication par l'inverse, donc même priorité.
Ça m'attriste toujours que ce genre de chose pose problème. Même si c'est volontairement posé pour...
Bigbuddy En réponse à hokardjo Vermisseau
Il n'empeche que 8/2(2+2) = 1 ...
modul En réponse à hokardjo Vermisseau
Bigbuddy En réponse à modul Vermisseau
hokardjo En réponse à Bigbuddy Lombric Shaolin
Bigbuddy En réponse à hokardjo Vermisseau
hokardjo En réponse à modul Lombric Shaolin
Bigbuddy En réponse à hokardjo Vermisseau
slangster En réponse à hokardjo Jeune asticot
Bigbuddy En réponse à slangster Vermisseau
MrSafran En réponse à hokardjo Vermisseau
Voili voilouuu...
Bigbuddy Vermisseau
SephyNi En réponse à Bigbuddy Vermisseau
Et si tu n'es toujours pas convaincu, deux questions simples :
- Comment tu poses l'opération "huit demi facteur de deux plus deux" à plat ?
- Comment tu poses l'opération "huit divisé par 2 facteur de 2 plus 2" à plat ?
Réponse 1 : 8 / 2 (2 +2)
Réponse 2 : 8 / (2(2+2)).
On parle bien de la réponse 1 ici.
trucmoi Ver d'os
Cham Lombric
le-long-brick Longbric
SephyNi Vermisseau
8 / 2 ( 2 +2 ). On commence par les parenthèses, ça donne 8 / 2 x 4. Comme il n'y a aucune priorité entre la multiplication et la division, on lit de gauche à droite, ce qui donne, 4 x 4 = 16.
On peut aussi lire ça comme : "8/2 facteur de (2+2)". Certes, on n'est pas habitué à lire 8/2 sans simplifier ça en 4 mais on peut très bien le faire. Du coup si on développe, on a :
8/2 x 2 + 8/2 x 2 = 8 + 8 = 16.
Bref, dans tous les cas, 16.
Il y a une grosse différence entre 8 / 2 (2 + 2) et 8 / (2 (2 + 2)).
THM077 Lombric
Hypernova En réponse à THM077 Vermisseau
BonPublic Vermisseau
Polako Vermisseau