Je faisais régulièrement ça en physique chimie, même prof pendant 3 ans de lycée. Ça partait bien, puis lorsqu'elle voyait un exercice qui partait en couille elle barrait tout le reste du contrôle, même les exercices qui étaient faits sérieusement.
En TP lorsqu'elle hurlait mon nom parce-que je jouais à arroser mes petits camarades avec de l'eau distillée, je hurlais le sien et on procédait ensuite à un court échange verbal à hauts décibels en gesticulant des bras sous le regard médusé des autres élèves qui assistaient à la représentation théâtrale sans trop comprendre ce qu'il se passait ni pourquoi je gueulais.
En Allemand, j'ai pendant 3 ans placé les mots "escalator" et "gâteau marbré" dans tous mes devoirs jusqu'à ce qu'elle pète un câble et finisse par me demander d'une écriture erratique pourquoi j'utilisais systématiquement ces termes. Lors de travaux d'écriture, je m'arrangeais pour rédiger un dialogue entre deux personnes qui décidaient conjointement de continuer leur discussion en anglais ou qui avaient un problème de compréhension et répétaient alors sans cesse la même chose pendant 2 pages.
Et plein d'autres trucs. Le lycée c'était cool. Si vous y êtes, redoublez.
Necropaf LoMBriK addict !
Nap En réponse à Necropaf Vermisseau
JeanGuyLeClassieux En réponse à Nap Ver-sace
maccaghaan Vermisseau
vwseb En réponse à maccaghaan Jeune lombric
hoodoo En réponse à vwseb Vermisseau
#déclinhumanité
Chaisedejardin Vermisseau
Rodrigo En réponse à Chaisedejardin Jeune asticot
Je faisais régulièrement ça en physique chimie, même prof pendant 3 ans de lycée. Ça partait bien, puis lorsqu'elle voyait un exercice qui partait en couille elle barrait tout le reste du contrôle, même les exercices qui étaient faits sérieusement.
En TP lorsqu'elle hurlait mon nom parce-que je jouais à arroser mes petits camarades avec de l'eau distillée, je hurlais le sien et on procédait ensuite à un court échange verbal à hauts décibels en gesticulant des bras sous le regard médusé des autres élèves qui assistaient à la représentation théâtrale sans trop comprendre ce qu'il se passait ni pourquoi je gueulais.
En Allemand, j'ai pendant 3 ans placé les mots "escalator" et "gâteau marbré" dans tous mes devoirs jusqu'à ce qu'elle pète un câble et finisse par me demander d'une écriture erratique pourquoi j'utilisais systématiquement ces termes. Lors de travaux d'écriture, je m'arrangeais pour rédiger un dialogue entre deux personnes qui décidaient conjointement de continuer leur discussion en anglais ou qui avaient un problème de compréhension et répétaient alors sans cesse la même chose pendant 2 pages.
Et plein d'autres trucs. Le lycée c'était cool. Si vous y êtes, redoublez.